LE 20 DÉCEMBRE 2011
Troisième édition des Normes en évaluation de programmes du Comité commun sur les normes en évaluation éducative
Le Comité commun sur les normes en évaluation éducative (Joint Committee on Standards for Educational Evaluation, JCSEE), un institut américain accrédité (ANSI) comme développeur de normes en évaluation, a récemment lancé la troisième édition des Normes en évaluation de programmes (Program Evaluation Standards), dix-sept ans après la révision précédente. Cette nouvelle édition est articulée autour des mêmes quatre dimensions de l'évaluation que précédemment (utilité, faisabilité, propriété et précision), mais l'ouvrage dépasse le travail accompli dans les éditions précédentes en proposant (selon les auteurs) :
- des discussions exhaustives quant au rationnel appuyant les normes ainsi que les liens entre elles;
- des illustrations intégrées des normes individuelles de concert avec d'autres normes pertinentes;
- des illustrations des rôles que les contextes et les cultures jouent dans toutes les dimensions de la qualité de l'évaluation;
- un nouveau chapitre, « Evaluation Accountability » (La responsabilité en évaluation), qui inclut trois normes mettant en lumière l'importance de métaévaluations sommatives et formatives;
- des listes de références complètes et à jour pour chacune des dimensions de la qualité;
- un glossaire mis à jour;
- des annexes contenant les versions précédentes des normes (de 1981 et 1994), pour les chercheurs qui voudraient faire des études comparatives.
Le Comité, une organisation bénévole, entend rendre le processus d'amélioration de la troisième édition plus participatif. En ce sens, à partir de l'an prochain, le comité planifie le recrutement des nouveaux dirigeants de groupes de travail, des nouveaux membres ainsi que d'autres bénévoles qui contribueront à la qualité de la prochaine édition.